Georgien

Die Keime für diese Gründung wurden jedoch bereits deutlich früher gelegt. Anfang der 1980er Jahre übersetzten die georgischen Nationalhelden Merab Kostava und Zviad Gamsachurdia, der erste Präsident des unabhängigen Georgiens nach der Wende, Rudolf Steiners Buch Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft in die georgische Sprache. Ein Jahr vor der Unabhängigkeit Georgiens wurde diese Übersetzung im Jahr 1990 veröffentlicht.

Unmittelbar nach dem Erscheinen des Buches reiste ein kleiner Kreis von Gründerpersönlichkeiten unter der Leitung des Ehepaares Maia und Levan Khelaia nach Ungarn, um dort an einem dreiwöchigen Kurs bei Georg Kühlewind teilzunehmen. Ziel war es, Vertrauen in die eigenen Erkenntnismöglichkeiten zu gewinnen und sich in der Willensbildung zu schulen. Dieser Kurs war von entscheidender Bedeutung, da er den Gründern die innere Kraft gab, ihren Zukunftszielen treu zu bleiben.

Durch die Unterstützung des Stuttgarter Lehrerseminars für die Klassenlehrerbildung sowie durch die zwanzigjährige unermüdliche Arbeit von Verena Meier konnte sich ein Lehrerkollegium bilden, das die Waldorfpädagogik in Georgien weiterführen und weiterentwickeln konnte. Zweimal jährlich, im Herbst und im Frühjahr, reiste Frau Meier nach Georgien, hospitierte bei den Lehrkräften aller Fächer, führte individuelle Gespräche, nahm an Konferenzen teil, hielt Vorträge und gab dem Lehrerkollegium Mut und Zuversicht, seine Aufgaben täglich aufs Neue engagiert zu gestalten. Dieses Kollegium trug und prägte die Schule über viele Jahre hinweg.

Die Schule begann ihre Arbeit mit 137 Schülerinnen und Schülern in drei Klassen. Heute gibt es neben der Freien Waldorfschule Tbilissi eine weitere neu entstandene Waldorfschule, den Waldorfpädagogischen Campus Lisi, sowie mehrere Kindergärten und heilpädagogische Einrichtungen. Insgesamt erhalten heute rund 760 Kinder und Jugendliche in Georgien eine Erziehung und Bildung auf Grundlage der Waldorfpädagogik.